تعداد دوره‌ها 8
تعداد شماره‌ها 15
تعداد مقالات 134
تعداد نویسندگان 287
تعداد مشاهده مقاله 95,923
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 79,613
نسبت مشاهده بر مقاله 715.84
نسبت دریافت فایل بر مقاله 594.13
 
تعداد مقالات ارسال شده 924
درصد پذیرش 15
زمان پذیرش (روز) 161

 

 

عنوان مجله: پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی

عنوان قبلی: این مجله از شماره 1 سال 1398 تا شماره 1 سال 1403 با عنوان «پژوهش در آموزش ابتدایی» منتشر شده و از شماره بعد تغییر عنوان به «پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی»  داده است.

صاحب امتیاز و ناشر: دانشگاه فرهنگیان 

محل انتشار: ایران

اولین سال انتشار: 1398

 عنوان انگلیسی مجله:Research and Innovationin in Elementary Education

حوزه‌های موضوعی مجله

مدیر مسئول: معاونت پژوهش و نوآوری دانشگاه فرهنگیان

سردبیر: علیرضا بادله

تاریخ آغاز اعتبار: 1398

مجوز وزارت ارشاد: 

نوع داوری: دوسو ناشناس، گمنام و محرمانه

میانگین بازه زمانی بررسی اولیه مقالات دریافتی: حدود 10 روز

میانگین بازه زمانی فرایند داوری پذیرش مقالات: 1 تا 2 ماه، حداقل دو داور 

درصد پذیرش مقالات: 25 درصد

فاصله انتشار: دوفصلنامه

زبان مجله: فارسی (چکیده و مشخصات نویسندگان به انگلیسی)                  

نوع مقالات: پژوهشی

نوع انتشار: الکترونیکی

نوع دسترسی: رایگان (تمام متن)

شاپا الکترونیکی: 7211-3115

شیوه استناددهی: شیوه‌نامه  APA

رایانامه دانشگاهی مجله:

جیمیل پشتیبان مجله:

آدرس وبگاه مجله: https://reek.cfu.ac.ir

هزینه داوری مقاله: ندارد.

هزینه پذیرش نهایی و انتشار: ندارد.

اختصاص کد DOI به مقالات: بله. مقالات کد doi دارند.

حق‌مؤلف (کپی‌رایت) مقالات: مجله «پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی» تابع قوانین بین‌المللی حق نشر همگانی کرییتیو کامنز (CC BY-NC) است. حق‌مؤلف مقالات از آن نویسندگان است و نویسندگان مالک و صاحب حق‌مؤلف اثر خود هستند.

نوع دسترسی: دسترسی آزاد به مقالات مجله «پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی» بر اساس  مجوز کرییتیو کامنز (CC BY-NC)

کمیته بین‌المللی اخلاق نشر (کوپ): مجله «پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی» با احترام به قوانین اخلاق نشر، تابع راهنماها، اصول و قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) است و از آیین‌نامۀ اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می‌کند.

سیاست مبارزه با سرقت ادبی و همانندجویی: همه مقالات ارسالی به مجله «پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی» قبل از ورود به فرایند داوری از طریق نرم‌افزارهای مشابهت‌یاب، همتایاب و سمیم‌نور بررسی خواهند شد.

نکات قابل توجه نویسندگان: بازنشر اطلاعات در این پایگاه با ذکر منبع آزاد است. با توجه به درخواست کمیسیون نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID و استفاده از رایانامه دانشگاهی یا سازمانی برای نویسندگان مقالات الزامی است. 

فایل‌ها و فرم‌های لازم: چهار فایل ضروری که باید از طریق سامانۀ دریافت مقاله‌ها ارسال شوند: ۱. فایل اصلی مقاله (بدون نام نویسندگان و با رعایت راهنمای نویسندگان و در قالب مجله)، ۲. فایل مشخصات نویسندگان؛ ۳. فرم تعهدنامه نویسندگان (باید شامل عنوان مقاله و نام و نام خانوادگی تمام نویسندگان باشد و به امضای همه نویسندگان رسیده باشد)؛ ۴. فرم تضاد منافع (باید توسط نویسنده مسئول امضاء و به همراه فایل مقاله بارگذاری شود).

 

شماره جاری: دوره 8، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 1-281 

اثربخشی برنامه فلسفه بر خودتنظیمی هیجانی، مهارت‌های اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

صفحه 160-178

10.48310/reek.2026.19036.1566

شهربانو دهرویه؛ زهرا جمال هوشیار لنگرودی؛ میثم عنایتی؛ الهه دادخواه؛ سیده سلاله میریان آکندی


طراحی و اعتباریابی الگوی مفهومی محیط یادگیری فیلم آموزشی تعاملی برای دوره اول ابتدایی

صفحه 248-281

10.48310/reek.2026.22384.1883

وحید گلستان؛ اسمعیل زارعی زوارکی؛ حمیدرضا مقامی؛ مهدی واحدی؛ زهرا جامه بزرگ


ابر واژگان